教师对学生是有传道授业解惑的道义,但是道义这玩意儿,没法去量化。

学习资源摆在那儿,爱学不学是你自己的事情,没人会每天追在你身后填鸭子。

现在实行的是学分制,如果两个学霸考试分数一样,那么考试排名可能一致。

这个时候计算考勤分,作为平时成绩的一部分,有理有据。当然一般的考勤分不会占到总分的很大比例,学校不允许。一般10%到30%。

后面的出国、奖学金、三好学生等各种奖项都是依学分成绩来作为依据的,如果学生成绩排名区分不开,李和说不准又会闹个笑话。

“于波。”

“到。”

“张一正。”

“到。”

“鲁辉。”

“到。”

“.....”

点名下来,李和算是认识了不少学生,这一届里夹杂了不少大神,李和见的多了,早就见怪不怪。

以后出门,也能吹一句:桃李满天下。

“大家好,我叫李和,”李和一边说一边在黑板上写上他的名字,“这一学年的物理课由我担任,希望大家以后同心协力,共同进步。

当然,我这个人很讲道理的,前提是你们和我讲道理。

大学二年级本学期主要是分析力学,实变函数或高等微积分,基础物理实验,这一系列的内容。

物理学是一门严密的定量学科,数学是基础,所以在学习本专业的同时,希望大家努力学习好高数,甚至可以作为选修课程。”

这一届的教材是新版的,李和也都是按照学校规定的大纲教,要是自作主张更改,就是属于严重的教学事故,纯属嫌弃活的不耐烦了。

当然在讲课中,他也会穿插一些稍微超纲的内容。